viernes, 12 de septiembre de 2014
martes, 12 de agosto de 2014
Definición de Power Point 2010
En el blog de cada uno van a realizar la siguiente actividad
1)-Definición de Power Point 2010.
2)-Imagen de la pantalla del Power Point 2010.
3)-Un link sobre el tutorial o manual de Power Point.
4)-¿Que es una diapositiva?
5)-¿Qué características debe tener una presentación?
6)-¿Cómo se pueden mejorar los títulos de una presentación?
7)-¿Se pueden agregar botones a una diapositiva?
8)-¿A qué se le da el nombre de hipervínculo?
1)Microsoft Power Point es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft para sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS, ampliamente usado en distintos campos como la enseñanza, negocios, etc. Según las cifras de Microsoft Corporation, cerca de 30 millones de presentaciones son realizadas con Power Point cada día. Forma parte de la suite Microsoft Office.
Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. Este tipo de presentaciones suelen ser más prácticas que las de Microsoft Word.
2)
2)
4)-¿Que es una diapositiva?
Una diapositiva es una hoja que muchas de ellas arman una presentación.
5)-¿Qué características debe tener una presentación?
La información debe ser sintética, directa y breve. Debe contar con texto, colores, animaciones, sonidos, gráficos e imágenes.
6)-¿Cómo se pueden mejorar los títulos de una presentación?
Los títulos de una presentación pueden ser mejores con una letra leíble, un tamaño grande y teniendo de fondo algo simple.
7)-¿Se pueden agregar botones a una diapositiva?
Si, se pueden agregar botones. Como por ejemplo el de formas. O de funciones de botones que sirven para agregar a una presentación y también ajustar para enlazar a una distinta diapositiva, como reproducir un sonido, etc.
8)-¿A qué se le da el nombre de hipervínculo?
Un hipervinculo es un vínculo asociado a un elemento de un documento con hipertexto, que apunta a un elemento de otro texto u otro elemento multimedia.
martes, 17 de junio de 2014
jueves, 21 de noviembre de 2013
Evaluación de Biología.
1) Lo que se sabía de la fotosíntesis en esa época es que las bacterias (en el caso de Van Helmont la planta, en el caso de Priestley la rata y la planta) requieren oxigeno y queria que se juntaran todas las bacterías donde se realizaba la fotosíntesis.
2)
PLACA 1: En la oscuridad, las bacterías se dispersan y hay algunas que están cerca y otras lejos.
PLACA 2: En la luz blanca, las bacterías se apegan a donde estaría el alga.
PLACA 3: En el espectro de luz visible, las bacterías en la parte violeta, azul, rojo y naranja se dispersan un poco arriba y en el color verde y amarillo se apegan a el alga.
3) Porque Englemann estaba seguro de que tanto como la fotosíntesis requieren del oxígeno las bacterias también y no puso otro ser vivo porque las bacterias son atraídas rapidamente por el oxígeno.
4) Hipótesis: La luz visible es más efectiva para la fotosíntesis de una planta.La fotosíntesis dentro del espectro de la luz visible se realiza en partes de onda mas altas y mas bajas temperaturas y en menor parte en las temperaturas medias.
Justificación: En el experimento de Englemann, se observa como las bacterias se acercan al oxigeno rodeando las ondas altas y bajas del espectro en mayor medida (se realiza la mayor actividad de la fotosíntesis liberando más oxigeno) y con las luces azul y roja el alga es más capaz de reproducir oxígeno.
5) Puso algas en los tres casos porque largan oxígeno y células y puso las bacterias porque ellas se atraen al oxígeno. El oxígeno en la oscuridad se dispersaban, en la luz blanca se atraían rápidamente y en el espectro de luz visible fueron en las partes que las células (llamadas cloroplasto) de el alga largaba más oxígeno.
2)
PLACA 1: En la oscuridad, las bacterías se dispersan y hay algunas que están cerca y otras lejos.
PLACA 2: En la luz blanca, las bacterías se apegan a donde estaría el alga.
PLACA 3: En el espectro de luz visible, las bacterías en la parte violeta, azul, rojo y naranja se dispersan un poco arriba y en el color verde y amarillo se apegan a el alga.
3) Porque Englemann estaba seguro de que tanto como la fotosíntesis requieren del oxígeno las bacterias también y no puso otro ser vivo porque las bacterias son atraídas rapidamente por el oxígeno.
4) Hipótesis: La luz visible es más efectiva para la fotosíntesis de una planta.La fotosíntesis dentro del espectro de la luz visible se realiza en partes de onda mas altas y mas bajas temperaturas y en menor parte en las temperaturas medias.
Justificación: En el experimento de Englemann, se observa como las bacterias se acercan al oxigeno rodeando las ondas altas y bajas del espectro en mayor medida (se realiza la mayor actividad de la fotosíntesis liberando más oxigeno) y con las luces azul y roja el alga es más capaz de reproducir oxígeno.
5) Puso algas en los tres casos porque largan oxígeno y células y puso las bacterias porque ellas se atraen al oxígeno. El oxígeno en la oscuridad se dispersaban, en la luz blanca se atraían rápidamente y en el espectro de luz visible fueron en las partes que las células (llamadas cloroplasto) de el alga largaba más oxígeno.
lunes, 18 de noviembre de 2013
Trabajo Práctico: Análisis sobre el ciberbullyng
TRABAJO PRÁCTICO Y ANÁLISIS SOBRE EL CIBERBULLYNG
1. ¿Qué es el ciberbullying?
El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.
2. Colocar 10 viñetas a elección de consejos básicos contra el ciberbullying.
• No contestes las provocaciones. Ignóralas. Cuenta hasta cien y piensa en otra cosa.
•Compórtate con educación en la Red. Usa la Netiqueta.
•Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda.•
No facilites datos personales. Te sentirás más protegido/a.
•No hagas en la Red lo que no harías a la cara.
•Si te acosan, guarda las pruebas.
•Cuando te molesten al usar un servicio online, pide ayuda a su gestor/a.
•No pienses que estás del todo seguro/a al otro lado de la pantalla.
•Advierte a quien abusa de que está cometiendo un delito.
•Si hay amenazas graves pide ayuda con urgencia.
3. Colocar 2 videos y explicar brevemente lo que vieron.
Estaban en una fiesta y vieron a un chico que le pareció lindo a las dos. A la chica de remera rosa, le gustaba más pero el chico eligió a la amiga. Cuando llego a su casa, entró a Facebook y vio que la amiga se habia puesto de novio con el chico y habia subido una foto. Y cuando se puso muy celosa porque no la habia elegido, hizo un montaje de la amiga con otro chico para que el novio se ponga triste.
El chico tenía que ir a la final de tenis pero también tenia partido de fútbol Le mintio al entrenador de fútbol diciendole "me fracturé un codo" y el entrenador vio la foto con el amigo ganando la final de tenis. Le dejo en un comentario que decia que no iba a jugar varios partidos por mentirle.
4. Sobre el tema insertar dos imágenes.
5. Fuentes (no las imágenes, sólo de donde obtuvieron toda la información)
Pregunta 1 y 2 www.ciberbullying.com
Pregunta 3 Youtube
Pregunta 4 Google imágenes
1. ¿Qué es el ciberbullying?
El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.
2. Colocar 10 viñetas a elección de consejos básicos contra el ciberbullying.
• No contestes las provocaciones. Ignóralas. Cuenta hasta cien y piensa en otra cosa.
•Compórtate con educación en la Red. Usa la Netiqueta.
•Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda.•
No facilites datos personales. Te sentirás más protegido/a.
•No hagas en la Red lo que no harías a la cara.
•Si te acosan, guarda las pruebas.
•Cuando te molesten al usar un servicio online, pide ayuda a su gestor/a.
•No pienses que estás del todo seguro/a al otro lado de la pantalla.
•Advierte a quien abusa de que está cometiendo un delito.
•Si hay amenazas graves pide ayuda con urgencia.
3. Colocar 2 videos y explicar brevemente lo que vieron.
4. Sobre el tema insertar dos imágenes.
5. Fuentes (no las imágenes, sólo de donde obtuvieron toda la información)
Pregunta 1 y 2 www.ciberbullying.com
Pregunta 3 Youtube
Pregunta 4 Google imágenes
viernes, 15 de noviembre de 2013
Suscribirse a:
Entradas (Atom)














